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| 哲学课贯彻十六大精神的几点思考 | |
| 引用本文： | 华建宝.哲学课贯彻十六大精神的几点思考[J].思想教育研究,2003(2):46-48. |
| 作者姓名： | 华建宝 |
| 作者单位： | 解放军汽车管理学院政治理论室,233011 |
| 摘 要： | 认真学习、深刻领会十六大精神 ,是当前高校政治理论教学的一项重要工作。马克思主义哲学课作为高校马克思主义理论的一门主干课 ,理所当然地要做好十六大精神的宣传教育工作。一、在绪论部分 ,进行马克思主义理论教育 ,着重理解“三个代表”思想与马克思主义一脉相承的关系。十六大报告在对待马克思主义的态度问题上有新的表述 ,十六大把“三个代表”重要思想写进党章 ,与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一起 ,确立为党的指导思想。必须把这些内容贯彻到教材的绪论部分关于如何对待马克思主义的问题中去。第一 ,“坚持以邓小平理论… |
| 关 键 词： | 十六大精神 马克思主义哲学课 政治理论教学 中国 高校 |
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