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| 学校体育均衡发展的问题定位、内涵解析与概念开发 | |
| 引用本文： | 屈宏强.学校体育均衡发展的问题定位、内涵解析与概念开发[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014(8):123-125. |
| 作者姓名： | 屈宏强 |
| 作者单位： | 洛阳师范学院体育学院,河南洛阳471022 |
| 基金项目： | 河南省科技计划项目成果（102102310323） |
| 摘 要： | 教育公平是社会公平的基础,义务教育均衡发展的提出旨在促进教育公平,在教育均衡发展提出的背景下,作为教育重要组成部分的学校体育也应该实现均衡化发展.本文运用文献资料法对教育均衡问题进行了理论分析,在此基础上通过理论演绎对学校体育均衡发展进行了问题定位与内涵解析;最后通过专家访谈,在教育公平的理论框架上,结合专家意见,对校际层面学校体育均衡发展的概念进行了界定与释义. |
| 关 键 词： | 学校体育均衡发展 问题定位 内涵解析 概念开发 |
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