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基于“阳光体育”长效机制背景下的体育兴趣培养探讨
引用本文:张海龙.基于“阳光体育”长效机制背景下的体育兴趣培养探讨[J].环球赛鸽科技,2014(29).
作者姓名:张海龙
作者单位:新乡学院体育系,河南新乡,453003
摘    要:本文从体育兴趣的内涵入手,阐述了通过转变观念,提倡赏识教育促进学生主动锻炼;因材施教,注重学生的个体差异;转变传统教学模式,增加教材内容的趣味化、多样化等途径来培养学生的体育兴趣,希望能对青少年的体育习惯的养成起到一定的指导作用。

关 键 词:阳光体育  体育兴趣  培养
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