|
|||||
|
|
| 美国中学理科教育改革简介 | |
| 引用本文： | 李嘉音.美国中学理科教育改革简介[J].化学教学,1992(6). |
| 作者姓名： | 李嘉音 |
| 摘 要： | 美国赫特(Hurd)教授经过周密的调查研究,回顾了三十年来美国中学理科教改的收获和教训,在1985年发表的论文中指出,中学理科课程、教材和教法的改革方向应包括以下七个方面: 1.中学理科课程应反映现代科学和技术; 2.教材必须密切联系个人和社会的需求,科学技术的发展趋势和效率; 3.培养中学生的科学读写能力、一定科技知识和技能及适应未来的社会环境、原子能和生态变迁等问题; |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |