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| 高中学生英语书面表达能力的培养 | |
| 引用本文： | 王居政.高中学生英语书面表达能力的培养[J].科教文汇,2006(4). |
| 作者姓名： | 王居政 |
| 作者单位： | 黄骅中学 河北黄骅061100 |
| 摘 要： | 中学英语教学大纲要求对学生进行听、说、读、写的基本训练,发展学生英语听、说、读、写的基本技能,培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力。多年的教学经验告诉我们,学生书面表达能力的提高有赖广大英语教师的创造性劳动。统编教材基本没有对书面表达提出要求,没有多少有关的练习。教师只好另找材料。SEFC教材有一系列培养学生书面表达技能的训练材料。如何利用好这些材料也是教好新教材的一个关键。一、L、W、S、P(Letter,word,sentence,passage)渐进式对学生提出规范而整洁的卷面要求为不少老师所忽视。不规范的书写往往造成考… |
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