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| 热传导实验的改进 | |
| 引用本文： | 朱朝全.热传导实验的改进[J].教学仪器与实验,2005(X2). |
| 作者姓名： | 朱朝全 |
| 作者单位： | 重庆市巴南区鱼洞第四小学 401320 |
| 摘 要： | 人教版九年义务教育六年制小学自然第九册16课《热传导》的实验装置如图1所示。该实验是利用凡士林将火柴棍依次粘在金属棒上,酒精灯给金属棒加热。学生见粘在金属棒上的火柴棍依次掉下的现象,知道了什么是热传导。我在组织学生做以上实验时遇到一些困难:一是学生对凡士林很少接触,尤其是农村的学生更为陌生,在生活中很难寻觅。二是如果改用蜡做实验,效果则不佳。因为蜡是固态,要先加热变成液态,将蜡滴在金属棒上,再往上粘火柴棍。我们在实验中发现蜡的凝固时间较快,火柴棍难以粘上,反而造成整个教室硝烟弥漫,影响了学生健康。图1为此我们利… |
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