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浅谈数学命题的内在联系
引用本文:董建林.浅谈数学命题的内在联系[J].玉溪师范学院学报,2001,17(4):104-105.
作者姓名:董建林
作者单位:玉溪三中,云南 玉溪 653100
摘    要:运用唯物辩证法的教育思想于中学数学教学中,使数学真正面向全体学生,让他们了解和热爱数学,提高其学习兴趣,坚定学好的信心.

关 键 词:数学  唯物辨证法  内在联系
文章编号:1009-9506(2001)04-0104-02
修稿时间:2001年5月21日

The Internal Relation of Mathematical Proposition
DONG Jianlin.The Internal Relation of Mathematical Proposition[J].Journal of Yuxi Teachers' College,2001,17(4):104-105.
Authors:DONG Jianlin
Abstract:The use of the educational ideas of materialist dialectics in middle school math teaching can make math really face all the students. By doing so, students will all understand and love math. With their interest aroused, they will be more confident in their study.
Keywords:math  materialist dialectics  internal relation
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