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| 高中研究性学习课程实施的指导策略 | |
| 引用本文： | 杨道想.高中研究性学习课程实施的指导策略[J].现代中小学教育,2004(2):38-40. |
| 作者姓名： | 杨道想 |
| 作者单位： | 325800,浙江省苍南中学 |
| 摘 要： | 研究性学习是综合实践活动必修课程的重要内容之一。我校根据《高中综合实践活动教学指导纲要》(以下简称为“纲要”)的要求,确定研究性学习课程的总教学目标为:通过开设研究性学习课程,提高学生收集、筛选和加工信息的能力,增强他们的自学能力、思维能力和实践能力,培养他们的 |
| 关 键 词： | 高中 研究性学习课程 课程实施 指导策略 综合实践活动 教学目标 自学能力 |
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