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加拿大教师ICT培训对策
引用本文:王艳玲,苟顺明.加拿大教师ICT培训对策[J].教育信息化,2006(11):19-20.
作者姓名:王艳玲  苟顺明
摘    要:信息与通讯技术(ICT)的飞速发展使加拿大加快了教育信息化及教师信息技术培训的步伐。本文介绍了加拿大中小学教师信息技术培训的背景、现状、存在的主要问题以及解决这些问题的策略.以期对我国的教师信息技术培训有所裨益。

关 键 词:加拿大  教师培训  中小学  信息技术  在职培训  困境  对策  ICT培训  教育信息化
文章编号:1671-7201(2006)06-0019-02
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