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应用型本科院校大学生人文素质的评价体系及模糊评价模型
引用本文:钟蔚.应用型本科院校大学生人文素质的评价体系及模糊评价模型[J].德州学院学报,2012(1):68-72.
作者姓名:钟蔚
作者单位:滁州学院教育科学学院
基金项目:安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目(2010sk464zd)
摘    要:应用型本科院校的人才培养目标、模式方面与学术性、高职性院校存在明显的差异,其大学生人文素质培养应有独特要求。运用专家调查法,优序图法初步建立以人文知识、人文精神、人文能力为一级指标的应用型本科院校大学生人文素质评价体系,采用模糊综合评价模型进行定性指标的评价定量,客观地反映学生的人文素质状况。

关 键 词:应用型本科院校  人文素质  大学生  评价体系  模糊评价
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