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| 充分发挥隐性课程在教育中的作用 | |
| 引用本文： | 曹连坤.充分发挥隐性课程在教育中的作用[J].现代教育科学,2010(1). |
| 作者姓名： | 曹连坤 |
| 作者单位： | 吉林省长白山职业技术学院; |
| 摘 要： | 隐性课程又称潜课程、潜在课程或隐蔽课程,最初是由杰克逊使用,相对于显性课程而言的,是指学校中没有被列入课程计划,但却潜移默化地影响学生身心发展的一切校园文化要素的统称,是学生在学习环境中(包括物质 |
| 关 键 词： | 学生 潜在课程 教师 人际关系 隐性课程 资源优势 隐蔽课程 显性课程 非理性因素 高师教育 |
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