语文教学中的情感教育探究 |
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引用本文: | 张雄.语文教学中的情感教育探究[J].教育实践与研究,2010(2):28-30. |
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作者姓名: | 张雄 |
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作者单位: | 南阳理工学院,河南南阳473004 |
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摘 要: | 情感是启发、发展和维持认知活动的动力,是构成心理素质的重要成分。语文学科是培养学生语言能力的学科,也是培养学生情感的学科。在语文教学中教师若能讲究情感教学的艺术性,充分利用教师自身和课文中蕴涵的情感去打动学生,感染学生,那么学生就不仅能够很容易地理解和接受语文知识,而且还能够让每一颗求知的心灵获得丰富的情感体验,从而达到使学生增长知识、发展个性、健全人格的目的,实现语文教学的最终目标。
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关 键 词: | 语文教学 情感教育 情感激发 情感体验 情感渗透 |
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