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基于VAC-CDIO的三级项目的课程实践
引用本文:张静妹.基于VAC-CDIO的三级项目的课程实践[J].职业技术,2015(4):45-47.
作者姓名:张静妹
作者单位:黑龙江建筑职业技术学院
摘    要:基于VAC-CDIO的三级项目的课程改革与实践,以学生为主体进行实施,以项目工作过程为导向、以典型工作任务为载体、以完成工作任务为课程目标,培养学生工程设计能力同时培养学生的个人能力、人际交流能力,技术知识和推理能力、个人职业技能和职业道德、人际交往技能力。

关 键 词:企业  项目  工作过程  工作任务  职业能力
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