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| 新中国成立初期识字类教材编写出版的特点与启示 | |
| 引用本文： | 尹洁,黄刚.新中国成立初期识字类教材编写出版的特点与启示[J].出版发行研究,2016(1):109-111. |
| 作者姓名： | 尹洁 黄刚 |
| 作者单位： | 北京师范大学汉语文化学院、教育学部;中央财经大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 新中国成立初期,伴随着三次大规模的扫盲运动,中央和地方组织编写和出版了多套识字类教材.这些教材既体现了时代性、政治性等特征,又考虑到学习者认知心理和科学识字方法等因素,为新中国成立初期的群众教育提供了很好的教学材料,其中的一些经验和教训对今天的识字类教材编写和出版仍有重要启示. |
| 关 键 词： | 识字教材 新中国成立初期 扫盲运动 时代性 |
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