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| 正确把握教师角色 | |
| 引用本文： | 安之林.正确把握教师角色[J].科学课,1998(9). |
| 作者姓名： | 安之林 |
| 作者单位： | 山东省博兴县教学研究室 256500 |
| 摘 要： | 在自然课教学中,老师应该承担什么样的角色,发挥哪些作用,将直接影响着学生发展的主动性和全面性。通过多年的教学实践和学习,笔者认为教师在学生自行探索知识的过程中,主要应该从以下几个方面去把握自身角色,发挥教师作用: 1.充当探究材料的选择者和提供者 观察和实验是学生获得感性认识的主要途径,教师为学生选择和提供符合一定数量、质量和性能的材料,是学生开展活动的物质保证。教师要给学生提供丰富的材料,充分保证学生观察实验的参与率,使每个学 |
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