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| 培养幼儿早期阅读习惯的实验研究 | |
| 引用本文： | 冉小荣,李小莉,徐晓倩.培养幼儿早期阅读习惯的实验研究[J].陕西教育,2009(5):70-70. |
| 作者姓名： | 冉小荣 李小莉 徐晓倩 |
| 作者单位： | [1]西安市第一实验幼儿园 [2]西安市阎良区 |
| 摘 要： | 问题的提出
新《纲要》中指出：“引导幼儿接触优秀的幼儿文学作品，使之感受语言的优美和丰富，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”在阅读的过程中，可以扩大和丰富幼儿的知识领域，为幼儿打开知识的大门，帮助幼儿尽早进入知识的海洋，开阔他们的视野，启迪幼儿的智慧，陶冶幼儿的情操，促进幼儿的智力发展和认识水平的提高。 |
| 关 键 词： | 阅读习惯 幼儿 实验 早期 培养 知识领域 文学作品 《纲要》 |
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