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| 班主任准入制——打通班主任的专业发展通道简 | |
| 引用本文： | 曹秦蓉,赖宁,王维令.班主任准入制——打通班主任的专业发展通道简[J].中国德育,2014(1):67-70. |
| 作者姓名： | 曹秦蓉 赖宁 王维令 |
| 作者单位： | 四川省成都市双林小学 |
| 摘 要： | 2008年，成都市双林小学实施班主任准入制，从制度和体制层面驱动班主任团队走上和谐、自主、高位、滚动的专业化发展路径，学校班级班主任管理焕然一新。回顾近五年来双林小学的试点历程，我们不禁感慨万千。 |
| 关 键 词： | 班主任管理 准入制 专业发展 通道 2008年 专业化发展 近五年来 成都市 |
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