|
|||||
|
|
| 新型师生关系的培养策略 | |
| 引用本文： | 范树芳.新型师生关系的培养策略[J].广西教育,2003(33). |
| 作者姓名： | 范树芳 |
| 作者单位： | 河北省石家庄市职业财会学校 |
| 摘 要： | 一、新型师生关系的概念及内涵新型的师生关系是指师生在知识、人格、精神、道德等各层面展开交流,通过师生在知识、情感、道德、灵魂等各层面广泛、深入的交流与“共鸣”,最终促进学生的全面发展。新型的师生关系,要求师生双方在教育中的地位是平等的,双方都应具有完整的个性。在教育活动中,师生双方谁也不能控制、操纵谁,或者强行把自己的意志强加于对方,而是建立一种平等、自由、宽容、关心、鼓励、合作的关系,使师生双方共同达到理解沟通、和谐一致,形成一种人与人之间相互理解、相互尊重的社会关系。只有在这样一种关系中,教师才能真正… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |