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| 口答＋实践操作：电子技能课程的有效评价模式 | |
| 引用本文： | 张斯元.口答＋实践操作：电子技能课程的有效评价模式[J].职教论坛,2007(10X):53-54. |
| 作者姓名： | 张斯元 |
| 摘 要： | 教学评价是实现教学目的的一个重要手段。在新课程评价要求的指导下，针对电子技术专业实践课程这样一类技能操作课程，“口答＋实践操作”的测试办法可提高学生自主学习的积极性，促成学生伙伴式合作学习关系的建立，同时有利于教师教学水平和管理能力的提高，它不失为一种有效的教学评价的方法。 |
| 关 键 词： | 口答 实践操作 电子技术 教学评价 |
| 文章编号： | 1001-7518（2007）20-0053-02 |
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