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班级管理中的养成教育策略
引用本文:高中华,万传杰.班级管理中的养成教育策略[J].新课程研究,2009(8):71-72.
作者姓名:高中华  万传杰
作者单位:[1]章丘市双山办事处白泉小学,山东 [2]章丘市双山办事处旭升学校,山东
摘    要:随着现代教育的不断发展,实施素质教育,促进学生的全面发展和个性发挥,已成为所有教育工作者的共识。在这一过程中,有目的、有计划、有系统地培养学生的思想、政治、道德品质,形成健全人格,树立正确的世界观、人生观、价值观,发挥着极其重要的作用。

关 键 词:教育策略  班级管理  教育工作者  现代教育  素质教育  个性发挥  全面发展  道德品质
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