| 在初等数学教学中渗透数学思想方法 |
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| 引用本文： | 赵学斌.在初等数学教学中渗透数学思想方法[J].楚雄师范学院学报,2004,19(6):22-24,67. |
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| 作者姓名： | 赵学斌 |
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| 作者单位： | 楚雄师范学院,云南,楚雄,675000 |
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| 摘 要： | 数学思想方法是培养学生数学素养的有效途径。在初等数学的教学过程中，可以从概念教学、定理和公式的教学、问题解决、知识的归纳总结等方面进行渗透。培养和提高学生的数学素养，形成正确的数学观，更好的从事今后的工作。
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| 关 键 词： | 数学思想方法 数学素养 渗透 |
| 文章编号： | 1671-7406(2004)06-0022-03 |
On applying mathematical thinking to junior high school math teaching |
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| ZHAO Xuebin.On applying mathematical thinking to junior high school math teaching[J].journal of chuxiong normal university,2004,19(6):22-24,67. |
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| Authors: | ZHAO Xuebin |
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| Institution: | ZHAO Xuebin |
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| Abstract: | Mathematicalthinking is an effective way to foster the students'math quality. Therefore, we can permeate theconcepts, formulas, solutions, and inductions. As a result, we can develop the students' mathquality and correct their attitudes towards math. |
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| Keywords: | mathematicalthinking math quality permeation |
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