建立“应用本位”的职教语文教学观,提高职业核心能力 |
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引用本文: | 赖小勤.建立“应用本位”的职教语文教学观,提高职业核心能力[J].广东教育学院学报,2013(8). |
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作者姓名: | 赖小勤 |
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作者单位: | 惠州工业科技学校 |
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摘 要: | 本文通过分析语文技能在职业生涯中的应用,提出了建立“应用本位”职教语文教学观,提高职业核心能力的观点.提出了语文课程目标应以社会对职业核心能力的要求、学生的职业规划为指南,教学设计以提高职业应用能力、调动教与学积极性为原则,教学评价以培养学生语文职业应用能力为导向的课改方向.
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关 键 词: | 职业核心能力 应用本位 教学观 |
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