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| 基于高职教育的创业教育课程体系的构建 | |
| 引用本文： | 陈东旭,费水蓉,张帆,陈烈强.基于高职教育的创业教育课程体系的构建[J].广东教育学院学报,2013(5). |
| 作者姓名： | 陈东旭 费水蓉 张帆 陈烈强 |
| 作者单位： | 肇庆工商职业技术学院 |
| 基金项目： | 2010年度广东省高等教育教学改革立项项目《基于高职院校人才培养的创业教育体系构建与机制的研究》 (课题 |
| 摘 要： | 本文分析了美国全校性创业教育课程、日本“综合学科”课程结构、德国学习领域课程方案及高职教育的特点,并对高等职业院校的创业教育以及课程状况调查研究,分析创业过程所需的知识技能,提炼创业课程,提出具有高职教育特点、面向全校、基于创业过程、课程科目数量适中、锤炼创业精神并融合行业知识的构建思路,构建了一个融入“课程-活动-项目-基地”的创业教育课程体系. |
| 关 键 词： | 高职教育 创业教育 课程体系 |
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