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| 高职院校自主学习课程模块构建探析 | |
| 引用本文： | 王迪.高职院校自主学习课程模块构建探析[J].广东教育学院学报,2013(9). |
| 作者姓名： | 王迪 |
| 作者单位： | 广东外语艺术职业学院教务处 广州/510640 |
| 摘 要： | 课程体系建设是高职院校加强内涵建设、形成办学特色、提高人才培养质量的关键,也是推行人才培养模式改革的重点和难点.高职院校在构建课程体系时,增加自主学习课程模块有利于培养学生的自主性、主动性和创造性,增强学生可持续发展的能力.在自主学习课程模块的构建时,应遵循可行性、实用性和开放性原则.构建自主学习课程模块的基本思路是:自主学习课程的选定、分析学习者的特征、自主学习课程开发、自主学习课程实施方式、自主学习课程教学设计与考核、自主学习课程的评估与反馈. |
| 关 键 词： | 高职院校 自主学习 课程模块 构建 |
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