|
|||||
|
|
| 浅谈演示实验在自然教学中的运用 | |
| 引用本文： | 余文华.浅谈演示实验在自然教学中的运用[J].实验教学与仪器,2001,18(5). |
| 作者姓名： | 余文华 |
| 作者单位： | 国防科技大学附属小学!(410073) |
| 摘 要： | 1 课前演示 引入新知在导入新课时,为了吸引学生注意,使学生在很短的时间里对即将研究的问题产生兴趣,设计一些新奇的演示实验,能很快抓住学生,达到引人入胜、发人深思的效果。在教学《大气压力》课导入新课时,我设计了一个“瓶吞鸡蛋”的实验：将一个煮熟的鸡蛋放在牛奶瓶口,掉不下去,然后将一团棉花用酒精点燃,问学生：“猜猜把棉花放进去会怎样?”学生的注意力一下就被吸引了,这时我把棉花放入牛奶瓶内,立即将鸡蛋堵在瓶口,一会儿,牛奶瓶将比其口径大的鸡蛋“吞”了下去。学生惊奇地瞪大了眼睛,一个个跃跃欲试,我乘机问学生：“看了这… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |