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| 提高学生生物学习兴趣的探索 | |
| 引用本文： | 龚玉洁.提高学生生物学习兴趣的探索[J].黑河教育,2014(3):55-55. |
| 作者姓名： | 龚玉洁 |
| 作者单位： | 黑河市第四中学 |
| 摘 要： | 正生物学在人们的生活中具有非常重要的作用。然而从实际情况来看,生物课程却普遍被视为副科,没有得到师生和家长的足够重视,因此形成了初中生对待生物课兴趣不高的现象。那么,如何激发学生的生物学习兴趣,让学生爱上生物课,学好生物课,便成为摆在生物教师面前亟待解决的问题。一、合理导入,激发学生浓厚的学习兴趣导入是教学活动的第一环节,良好的导入能激发学生的学习兴趣。1.趣味性导入生物是一门十分有趣的自然科学。教师围绕教学内容, |
| 关 键 词： | 生物学习 生物课程 生物教师 生物知识 生态球 教学活动 教学内容 直观教具 环境问题 未知事物 |
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