英语课堂学生注意力研究 |
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引用本文: | 王双颖.英语课堂学生注意力研究[J].辅导员,2014(3):69. |
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作者姓名: | 王双颖 |
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作者单位: | 黑龙江省大庆市兰德学校 |
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摘 要: | 正随着教学改革的不断深入,我始终在思考一个问题,怎样才能在课堂的45分钟内提高学生的注意力,把课堂教学效果发挥到满意的程度。长期以来,广大教师学生都适应于45分钟的大课,但这并不适合孩子们,因为教师和学生对教学方法、教学安排等方面都存在着不适应。为了尽快改变这一状况,提高学生听课效果,教师能更好地组织教学,我把课堂时间定为20分钟,并对学生注意力情况
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关 键 词: | 学生注意力 课堂时间 无意注意 启发诱导 适应阶段 太易 口语教材 实验过程 课型 课堂内容 |
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