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| 看似简单实则复杂 | |
| 引用本文： | 张恩建.看似简单实则复杂[J].物理教学探讨,2002,20(3):22. |
| 作者姓名： | 张恩建 |
| 作者单位： | 浙江台州椒江五中,318000 |
| 摘 要： | 最近,笔者在动能定理的复习教学中,碰到这样一个题目: 在光滑水平面上有一静止的物体,现以水平恒力F1推这一物体,作用一段时间后,换成相反方向的水平恒力F2推这一物体。当恒力F2作用时间与恒力F1作用时间相同时,物体恰好回到原处,此时物体的动能为32J。则在整个过程中,恒力F1做的功等于多少?恒力F2做的功等于多少? |
| 关 键 词： | 动能定理 复习教育 物理教学 解题方法 |
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