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高三生物复习思路探索
引用本文:唐朝慧.高三生物复习思路探索[J].内江科技,2013,34(4):204.
作者姓名:唐朝慧
作者单位:河南省南阳市淅川县第一高级中学 474450河南南阳
摘    要:基础知识是学生解决问题的源泉,复习过程中应引导学生形成知识网络;改变传统的老观念、老方法,发展人的品质和智力,促进学生思维活动的发展;培养学生的思维迁移能力;突出能力的培养,全面提高学生的素质。

关 键 词:中学教育  生物  复习思路
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