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| “声音的采集和加工”教学设计 | |
| 引用本文： | 杨代章.“声音的采集和加工”教学设计[J].新课程学习（社会综合）,2012(6). |
| 作者姓名： | 杨代章 |
| 作者单位： | 广东省深圳市观澜二中 |
| 摘 要： | 本教学内容选自深圳市电化教育馆编著的中小学教科书"信息技术"初二年级上册.本课属于第二章"文本和声音的采集与加工"中的第二节"声音素材的采集与加工"中的第二课时.在前一课时中,学生已经学习了声音素材的采集与简单加工,本课的主要内容是利用上节课所学的知识来解决一些生活实际中的问题,通过探究性活动完善自主学习的能力和信息技术的综合实践能力,同时巩固上节课所学的知识.从而使学生完成由知识的掌握、理解和知识的发展等目标构成的认知领域;由价值观、判断力和个性发展等目标组成的情感领域;由模仿、操作等各种技能目标构成的动作技能领域. |
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