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| 绽放在天鹅湖畔的课改之花——“343”生本高效课堂教学模式的探索 | |
| 引用本文： | 任奎.绽放在天鹅湖畔的课改之花——“343”生本高效课堂教学模式的探索[J].新课程学习（社会综合）,2012(6):91. |
| 作者姓名： | 任奎 |
| 作者单位： | 山东省荣成市第六中学 |
| 摘 要： | 随着新课改的逐步推进,传统的教学观念和课堂模式亟待转变,为此,我们在教学实践中积极探索出了"343"生本高效课堂教学模式。"343"生本高效课堂教学模式是指"三学段、四环节、三步骤","三学段"指课前预习、课内探究、课后提升三个学段;"四环节"是指在课内探究学段要包括预案反刍、合作探究、教师点拨、当堂达标四个环节 |
| 关 键 词： | 课堂教学模式 合作探究 生本 四个环节 课前预习 三步骤 当堂达标 课堂模式 引导学生 自主探究 |
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