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| 开展教育行动研究的阻碍及其消解对策 | |
| 引用本文： | 姜丽华,窦振华.开展教育行动研究的阻碍及其消解对策[J].辽宁教育,2012(9). |
| 作者姓名： | 姜丽华 窦振华 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 教育行动研究是教育实践者解决实际问题的一种研究方式。开展教育行动研究面临多种阻碍，即行动研究自身的阻碍、教师方面的阻碍和支持性条件的缺乏。据此，消解开展教育行动研究中的阻碍可以从教师素养、实践指导、学校评价和成果展示四方面进行改善和加强。 |
| 关 键 词： | 教育行动研究 阻碍 消解对策 |
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