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| 生物学实验与研究性学习--高考生物第二轮复习专题之四 | |
| 引用本文： | 柯勉,闵勇,舒良军.生物学实验与研究性学习--高考生物第二轮复习专题之四[J].中学生数理化(高中版),2005(4):86-89. |
| 作者姓名： | 柯勉 闵勇 舒良军 |
| 作者单位： | 湖北 (柯勉，闵勇)，湖北(舒良军) |
| 摘 要： | 一、高考探究 生物学实验与"研究性学习"是生物学高考核心内容.综观近几年高考试题,直接来源于课本的纯验证性实验题越来越少,而源于教材高于教材,具有材料背景的新情境探究性实验题已逐渐演变为主流题型.借助实验方法创设新情境,侧重考查学生的实验思维能力成为命题趋向,其中设计性实验和实验分析题是命题热点. |
| 关 键 词： | 生物学实验 复习专题 第二轮 “研究性学习” 探究性实验题 实验分析题 设计性实验 核心内容 高考试题 实验方法 命题趋向 思维能力 命题热点 验证性 教材 新情 课本 题型 创设 学生 |
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