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| 以科学发展观为指导 促进基础教育均衡发展 | |
| 引用本文： | 程学士.以科学发展观为指导 促进基础教育均衡发展[J].陕西教育,2006(1):59-60. |
| 作者姓名： | 程学士 |
| 摘 要： | 长期以来，由于城乡二元体制以及政策不完善等原因，我国基础教育在区域、城乡及校际存在着巨大差距。直接导致学生接受教育质量和发展机会上的不平等。如何促进基础教育均衡发展，是当前政府和教育部门面临的急迫任务，必须以科学发展观为指导，坚持以人为本，统筹城乡和区域教育，全面实施素质教育，整体提升基础教育的质量和水平。 |
| 关 键 词： | 教育均衡发展 科学发展观 城乡二元体制 基础教育 教育质量 以人为本 区域教育 中国 统筹城乡 素质教育 |
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