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| 浅析高中数学生成性课堂教学的方式与策略 | |
| 引用本文： | 邓广发.浅析高中数学生成性课堂教学的方式与策略[J].数学学习与研究(教研版),2014(21):26. |
| 作者姓名： | 邓广发 |
| 作者单位： | 江西省于都县第二中学 |
| 摘 要： | 高中数学是高中学生需要学习的基础重点学科,在数学知识的学习过程中对于基础知识的学习要重视,教师还需要注重培养学生的自我学习能力,培养学生的思维能力,让学生养成自觉学习以及终生学习的良好习惯.生成性教学方式是一种较为科学有效的教学方式,本文主要是对这种教学方式以及教学的策略进行探究与学习. |
| 关 键 词： | 浅析高中数学生成性课堂教学的方式与策略 |
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