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| “比较长短、粗细、高矮”活动设计与评析(中班) | |
| 引用本文： | 沈姿娟 ,鲁扶华.“比较长短、粗细、高矮”活动设计与评析(中班)[J].幼儿教育,1993(5). |
| 作者姓名： | 沈姿娟 鲁扶华 |
| 摘 要： | 活动要求: 1.使幼儿学会比较物体的长短、粗细、高矮,懂得长和短、粗和细、高和矮都是相对的,不是固定不变的。2.培养幼儿迅速分类、排序的能力。活动准备: 1.不同长短、颜色的竹片3根;高度相同、粗细不同的纸筒3个;高矮不同的教具树两棵,粗细、高矮、大小、颜色各不相同的瓶子3个。2.每个幼儿一袋操作材料,内装长短不同的纸条4根、粗细不同的小棒4根、高矮不同的剪纸花瓶4个。活动过程: |
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