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| 歧义容忍度对高职学生英语学习的影响 | |
| 引用本文： | 朱静,张秀清.歧义容忍度对高职学生英语学习的影响[J].湖北广播电视大学学报,2010,30(7):32-33. |
| 作者姓名： | 朱静 张秀清 |
| 作者单位： | 江门职业技术学院,广东,江门,529020 |
| 摘 要： | 歧义容忍度是影响英语学习的一个重要因素。本文调查了高职学生的歧义容忍度对其英语学习的影响,通过相关数据分析发现高职学生在英语学习中的歧义容忍度中等,歧义容忍度与其学业成绩好坏显著相关。并由此提出在高职英语教学中,培养学生把握适当的歧义容忍度,从而提高英语学习的效果。 |
| 关 键 词： | 歧义容忍度 高职学生 英语学习 |
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