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| 绘画在幼儿语言教育中的应用研究 | |
| 引用本文： | 龚书静,韦耀阳,张纯.绘画在幼儿语言教育中的应用研究[J].基础教育研究,2014(11). |
| 作者姓名： | 龚书静 韦耀阳 张纯 |
| 作者单位： | 湖北师范学院教育科学学院;江西科技师范大学; |
| 摘 要： | 幼儿期是人一生中掌握语言最迅速、最关键的时期,抓住语言发展这一关键期的有利时机,可以促进幼儿语言乃至其他方面的迅速发展。绘画作为一种形象的语言,在幼儿语言教育中深受幼儿的喜爱,有助于幼儿语言教育质量的提高。把绘画应用在幼儿语言教育中的具体操作方法是:为幼儿创设良好的绘画环境,鼓励幼儿通过绘画表达自己对世界的独特认识,教师与幼儿在绘画中进行语言交流,教师及时记录与分析幼儿讲述绘画时的语言。 |
| 关 键 词： | 绘画 幼儿 语言教育 |
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