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| 语文教学:追寻美的境界 | |
| 引用本文： | 丁向南.语文教学:追寻美的境界[J].学语文,2015(2):40-41. |
| 作者姓名： | 丁向南 |
| 作者单位： | 安徽省马鞍山市第七中学 |
| 摘 要： | 随着对语文教学的认识不断深入,课堂教学目标的追求也在不断变化。从幼稚地为考试而教,到迷茫于素质教育与应试教育的矛盾之中,再到追求语文的艺术美,终于迎来了语文教学的曙光。 |
| 关 键 词： | 语文教学 幼稚 迷茫 曙光 |
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