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| 发挥实践基地的教育作用提高中小学生社会实践能力 | |
| 引用本文： | 郁其福.发挥实践基地的教育作用提高中小学生社会实践能力[J].思想理论教育(上半月综合版),2006(6):59-61. |
| 作者姓名： | 郁其福 |
| 作者单位： | 郁其福（上海市普陀区中小学社会实践服务中心） |
| 摘 要： | 近来,各学校根据<上海市学生民族精神教育指导纲要>加大了民族精神教育的力度,配合学校民族精神教育,作为中小学社会实践基地,上海市普陀区鲁汇基地的活动也随之丰富了民族精神的内涵,如探索开展相关的民族节气介绍、民族技艺传授、民族节庆模拟等活动,构建了具有丰富内涵的传承优秀农耕文化的活动体系,为民族精神教育架构起一个卓有成效的平台,并探索了为不同年龄段学生接受的民俗技艺特点及指导方法,探索出能激发他们积极向上精神风貌的节庆活动方案等.中小学社会实践基地具有为学校、为学生服务的特殊功能,本文重点探讨社会实践基地的定位和价值取向,并介绍基地的活动方案. |
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