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| 让学生踏上数学学习的快乐之旅 | |
| 引用本文： | 林模忠.让学生踏上数学学习的快乐之旅[J].教育艺术,2010(1):76-76. |
| 作者姓名： | 林模忠 |
| 作者单位： | 福建仙游县教师进修学校 |
| 摘 要： | “热爱数学．感受数学的魅力”是新课标情感目标中对学生学习数学提出的一项基本要求。最好的学习动机是学生对所学内容产生浓厚的兴趣．激发起强烈的求知欲望和自主参与学习的动机．这也正是快乐数学的要义之一。在小学数学教学中，教师应让学生踏上数学学习的快乐之旅．以激发学生的学习兴趣．有效地提高学生的数学学习效率。 |
| 关 键 词： | 数学学习 学生 快乐 小学数学教学 学习数学 情感目标 参与学习 求知欲望 |
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