| 基于个人思考的教师教学风格刍议 |
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| 引用本文： | 王星华.基于个人思考的教师教学风格刍议[J].佳木斯教育学院学报,2013(6):269+271. |
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| 作者姓名： | 王星华 |
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| 作者单位： | 营口职业技术学院 |
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| 摘 要： | 教师在追求专业化成长的职业道路上,探索独具魅力的教学风格是教师个性化思想的成熟标志。鲜明高效的教师教学风格对学生而言,是一生一世的心灵叩问,情感交流,人格提升的内隐力量。因此,分析教师教学风格的内涵,思考教师教学风格与学生发展的积极作用,探究教师教学个性思想的养成策略,是本文对教师教学风格的认识,也是个人长期教学"实践的思考,思考的实践",以求发展来提升教师的教学风格,达到教学艺术的境界。
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| 关 键 词： | 教师 教学风格 教师个性 教学艺术 |
On Teachers' teaching style based on personal consideration |
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| Wang Xing-hua.On Teachers' teaching style based on personal consideration[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2013(6):269+271. |
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| Authors: | Wang Xing-hua |
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| Institution: | Wang Xing-hua(Yingkou Vocational and Technical College,Yingkou Liaoning,115000,China) |
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