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| 关注阅读体验 促进阅读能力的生成 | |
| 引用本文： | 叶九龙.关注阅读体验 促进阅读能力的生成[J].福建基础教育研究,2009(6):103-104. |
| 作者姓名： | 叶九龙 |
| 作者单位： | 平和县小溪中心小学 |
| 摘 要： | 教师在阅读教学活动中要关注学生的情感体验，让学生在课堂中自主地表达对文本的感悟，把自己的情感与文本作者的情感融合在一起，进发出对文本内涵的独特理解，培养阅读学习能力。 |
| 关 键 词： | 阅读体验 阅读能力 小学 语文教学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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