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| 论民办高等职业院校内涵建设的困境与对策 | |
| 引用本文： | 钱静,徐明伟.论民办高等职业院校内涵建设的困境与对策[J].黄河科技大学学报,2016(4):39-44. |
| 作者姓名： | 钱静 徐明伟 |
| 作者单位： | 合肥财经职业学院;合肥滨湖职业技术学院 |
| 基金项目： | 安徽省质量工程重点项目(2014jyxm658);安徽省高校人文社科重点项目(SK2015A729) |
| 摘 要： | 内涵发展是当前我国高等职业教育事业的改革发展方向。高等职业院校内涵建设必须从人才培养类型定位出发,包含专业建设、课程建设、实践条件建设、师资队伍建设、制度和文化环境建设等五大核心模块。民办高职院校内涵建设存在认识不到位、重视专业申报而忽视专业建设、生源质量和师资质量问题、资金困难等诸多困境。在加强内涵建设过程中,民办高职院校应以领导重视作为先决条件,坚持一手抓教学主要模块,一手抓师资队伍建设;制定、改革配套制度;多方筹措资金,增加投入,以项目促建设,利用数据采集平台进行建设效果监管,从而最终实现内涵建设的目标。 |
| 关 键 词： | 民办高职院校 内涵建设 困境 对策 |
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