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我国研究生教育研究的热点领域和前沿主题——基于2005-2014年CSSCI数据库刊载文献的知识图谱分析
引用本文:殷玉新,王海英.我国研究生教育研究的热点领域和前沿主题——基于2005-2014年CSSCI数据库刊载文献的知识图谱分析[J].研究生教育研究,2016(4):26-32.
作者姓名:殷玉新  王海英
作者单位:华东师范大学课程与教学研究所;华东师范大学高等教育研究所
基金项目:中国学位与研究生教育学会2015年立项研究课题“研究生教育质量评价指南研究”(课题编号:2015Y0401)阶段性研究成果
摘    要:以CSSCI数据库2005-2014年刊载的786篇文献为研究对象,运用文献计量分析可视化软件CiteSpace绘制关键词的知识图谱,发现近十年来我国研究生教育研究的热点领域:在教育类型层面为专业学位;在专业类型层面为情报学、图书馆学、档案学和工程学;在教育理念层面为教育创新和国际化;在教育活动层面为教育改革、教育发展、教育管理、教育质量和质量保障、课程设置、培养模式;学科建设和教育研究也是热点领域。在我国研究生教育研究的前沿主题中,专业学位为渐增型关键词;培养模式为稳健型关键词;教育质量和培养质量、教育管理、课程设置、学科建设为渐弱型关键词。

关 键 词:研究生教育研究  热点领域  前沿主题  知识图谱
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