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| 幼儿教师虐待儿童行为的对策研究——以贵阳市乌当区为例 | |
| 引用本文： | 沈思敏,吴俊华.幼儿教师虐待儿童行为的对策研究——以贵阳市乌当区为例[J].贵州教育学院学报,2014,30(10). |
| 作者姓名： | 沈思敏 吴俊华 |
| 作者单位： | 1. 贵州师范学院教育科学学院,贵州贵阳,550018 2. 贵州师范学院教育科学学院,贵州贵阳550018;贵州师范学院贵州教育发展研究中心,贵州贵阳550018 |
| 基金项目： | 贵州师范学院2013年校级大学生科研项目:幼儿教师虐待儿童行为的预防对策研究——以贵阳市乌当区为例的研究成果 |
| 摘 要： | 当今社会幼儿教师虐待儿童行为的事件越来越多地呈现在人们眼前,并逐渐引起人们对此现象的思考与反思。只有充分了解当今虐童现状,深刻分析幼儿教师虐待儿童的成因,从根本上认识幼师虐童行为对儿童身心健康的严重危害,建立健全儿童保护法和教育管理制度、提高幼儿教师素质水平、通过社会各个方面力量建立全方位的幼儿权益保障体系等,才能有效预防虐童现象的发生。 |
| 关 键 词： | 幼儿教师 虐童行为 预防对策 |
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