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| 如何让新课标平稳着陆写作课堂 | |
| 引用本文： | 潘桂法.如何让新课标平稳着陆写作课堂[J].语文月刊(学术综合版),2021(2):12-15. |
| 作者姓名： | 潘桂法 |
| 作者单位： | 浙江省浦江县研训中心 |
| 摘 要： | 《普通高中语文课程标准(2017版)》(简称“新课标”)遵循时代发展与语文学习规律,从落实学科育人的角度凝练了"语文学科核心素养"。由此将语文的本质观从学科层面推进到课程层面。同时,新课标将语文学科定位为"学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程",凸显了写作素养培育的重要性。“解读新课标,组织新教学”已是语文当下最紧迫的任务。课堂,是课程的生动实践与创造,是课标着陆的“机场”。 |
| 关 键 词： | 祖国语言文字 素养培育 学科育人 新课标 实践性课程 语文学习规律 高中语文课程标准 语文学科 |
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