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| 城乡结合部学校教研组建设初探——以西宁市城北区陶园小学为例 | |
| 引用本文： | 马忠兰.城乡结合部学校教研组建设初探——以西宁市城北区陶园小学为例[J].青海教育,2021(3):54-54. |
| 作者姓名： | 马忠兰 |
| 作者单位： | 西宁市城北区陶园小学 |
| 摘 要： | 加强教师队伍建设,提升教师教学研究能力是学校发展的永恒课题。提升教师教研能力,就要立足教研组建设。地处城乡结合部的学校可以因校制宜,从有“温度”、遵制度、有广度、有深度等方面着手加强教研组建设,促进学校内涵发展。 |
| 关 键 词： | 城乡学校 教研组建设 课题研究 内涵发展 |
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