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| 让音乐课“活”起来——小学音乐“主动唱演”模式的探讨 | |
| 引用本文： | 夏芳.让音乐课“活”起来——小学音乐“主动唱演”模式的探讨[J].考试周刊,2010(48):221-221. |
| 作者姓名： | 夏芳 |
| 作者单位： | 常州市武进区林南小学,江苏常州213000 |
| 摘 要： | 新课程标准强调：＂应培养学生自信的演唱能力、发展学生的表演及创造性潜能,并在音乐实践过程中陶冶情感。＂面对新教材,我经常思考：如何根据新课程标准精神,改革课堂教学结构,让现有教材焕发新的活力？不容置疑,一种使学生的心理素质、协调能力和创新思维都能得到发展的新型教学形式已得到广大音乐教学工作者的高度重视。下面我将对小学音乐课“主动唱演”课堂教学模式进行探讨。 |
| 关 键 词： | 小学音乐课 “活” 新课程标准 课堂教学结构 课堂教学模式 创造性潜能 教学工作者 演唱能力 |
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