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| 小学和初中英语的衔接教学 | |
| 引用本文： | 王秀春.小学和初中英语的衔接教学[J].大连教育学院学报,2007,23(4):91-92. |
| 作者姓名： | 王秀春 |
| 作者单位： | 大连市第七十九中学,辽宁,大连,116021 |
| 摘 要： | 小学英语重在通过听、说、读、写、唱、游戏等活动奠定语音和书写基础,获得一些学习英语的感性认识,为进一步学习语言打下初步的基础.中学则通过听、说、读、写训练掌握英语基础知识,培养为交际初步运用英语的能力.小学生升入初中,教师的教学方法有所不同,学生的学习方法也需要教师作指导进行调整. 一、学生情感态度价值观方面 |
| 关 键 词： | 教学方法 小学生 英语 初中 基础知识 学习方法 感性认识 教师 |
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